Écrire autrement ?

L'histoire sociale en quête de publics
Écrire autrement ?
n° 269-270, 2019/4 - 288 pages
Pages 3 à 3

1960-2020 : soixante ans d’histoire sociale. À nos lecteurs

Pages 5 à 45

Les écritures alternatives : faire de l’histoire « hors les murs » ?

Par Axelle Brodiez-Dolino, Émilien Ruiz

Incursions littéraires

Pages 47 à 65

Écrire l’histoire en images. Les historiens et la tentation de la bande dessinée

Par Sylvain Lesage
Pages 67 à 83

Mettre en scène l’enquête en sciences sociales : formes et enjeux de la valorisation artistique des travaux de recherche

Par Odile Macchi
Pages 85 à 100

« Là est son gibier ». Achoppements théoriques et pratiques d’un historien écrivain

Par Sylvain Pattieu

Explorations audiovisuelles

Pages 101 à 116

Sous l’œil des Houillères. Retour sur une expérience documentaire

Par Marion Fontaine
Pages 117 à 132

Entendre l’histoire pour comprendre son élaboration : des bulles sonores à la webapp « passe-ici.fr »

Par Isabelle Backouche, Sarah Gensburger

Expérimentations numériques

Pages 133 à 148

Le carnet de recherche. Un nouvel outil dans l’écriture d’une histoire du temps présent

Par Malika Rahal
Pages 149 à 164

Écrire pour le (grand) public sans renoncer aux pairs : trois expériences de revues en ligne

Par propos recueillis par Axelle Brodiez-Dolino, Émilien Ruiz, entretien avec Nicolas Delalande, Emmanuel Bellanger, Charlotte Vorms, Sébastien Poublanc

Innovations académiques ?

Pages 165 à 183

Les Français, la mémoire de la Grande Guerre et son centenaire

Par Antoine Prost
Pages 185 à 230

L’histoire populaire : label éditorial ou nouvelle forme d’écriture du social ?

Par Émilien Ruiz

Notes de lecture

Pages 231 à 280

L’histoire sociale autrement